بودكاست فنجان: عسير: التاريخ غير المكتوب

صورة مصغرة من يوتيوب - بودكاست فنجان: عسير: التاريخ غير المكتوب
Play Button Overlay
    بتاريخ: ١٨ / ٠١ / ٢٠٢٣
الضيوف: علي آل قطب
الكاست: بودكاست فنجان ، حلقة رقم ٢٨٥

واحدة من الأشياء التي نعمل عليها في ثمانية، شرح السياقات التاريخية للبلدان العربية. ومن الأمور التي تهمني، الدخول في شرح السياقات التاريخية بدرجة أعمق للمناطق السعودية، والبحث عن تفاصيل جديدة ومهمة، فلدينا مناطق غزيرة ومثيرة ومثرية.

وبعد أن شرحنا «نجد» في أكثر من حلقة، بودّي أن ننتقل إلى المنطقة التي أنتمي إليها وولدت فيها، منطقة «عسير». لذلك استضفت الدكتور علي آل قطب، أستاذ مشارك في التاريخ الحديث في جامعة الملك خالد.

حلقة غزيرة، مع ضيف غزير المعلومات، دقيق التأريخ، واسع المعرفة. تحدثنا عن تاريخ منطقة عسير قبل الدولة السعودية الأولى، من كان يحكمها، وما مذهبها، وما مكونات المجتمع آنذاك، وكيف كان المشهد الثقافي التعليمي خلال الـ 300 عام الماضية.

لماذا حضرت في منطقة عسير القرية أكثر من القبيلة. كيف تعاملت مع الغزوات والمعارك العثمانية على المنطقة. كيف تشكل الجيوش للدفاع عن عسير. وكيف انضمت تحت كنف الدولة السعودية الأولى.

وبعد سقوط الدولة السعودية الأولى، كيف تأثرت؟ وكيف تعاملت مع استمرار الهجوم العثماني، الذي استمر أكثر من 100 عام من الاستيلاء والتحرير.

توسع حديثنا في الدولتين السعودية الثانية والثالثة، وتفاصيل فشل انضمام عسير للدولة السعودية الثانية، ونجاحها في الانضمام للثالثة. وما دور رجالات عسير وطبيعة علاقة أمرائها مع أئمة الدولة السعودية، وجهود الملك عبدالعزيز في توحيد المملكة العربية السعودية.

مواضيع الحلقة:

  • أزمة الهوية التي يعيشها مجتمع عسير
  • الدلالات الجغرافية والقبلية في عسير
  • ماذا نعني بالقطيعة المعرفية؟
  • ماهية اليمن
  • الحكم في عسير ونظامه سابقًا
  • انضمام عسير إلى الدولة السعودية الأولى
  • فترة إمارة آل متحمي
  • الحرب بين العثمانيين والدولة السعودية الأولى
  • فترة حكم بن مسلط وابن مجثل
  • المجتمع في عسير أثناء حكم العثمانيين
  • الدولة السعودية الثانية وعسير
  • فترة إمارة آل عائض
  • كيف انضمت عسير إلى الدولة السعودية الثالثة؟
  • عسير بعد حكم الملك عبدالعزيز
نقترح عليكم زيارة رابط اليوتيوب الأصلي لمشاهدة الفيديو، المشاركة في المناقشة، والاشتراك في القناة على اليوتيوب. بهذه الطريقة، تشجعون وتدعمون صانع المحتوى.