بودكاست بترولي: قصة كفاحي: من الرفض بسبب ضعف السمع إلى رئاسة القسم

صورة مصغرة من يوتيوب - بودكاست بترولي: قصة كفاحي: من الرفض بسبب ضعف السمع إلى رئاسة القسم
Play Button Overlay
    بتاريخ: ١٨ / ٠٨ / ٢٠٢٥
تقديم: أحمد عطار
الضيوف: عبدالله العمري
الكاست: بودكاست بترولي ، حلقة رقم ١٩٣

في هذه الحلقة من بودكاست بترولي، نغوص في رحلة ملهمة للدكتور عبدالله العمري، رئيس الجمعية السعودية لعلوم الأرض. من طفولة مليئة بالتحديات والإعاقة السمعية، إلى تحقيقه المركز الثالث على مستوى المملكة، ونضاله للتغلب على الرفض الجامعي، نتعرف على قصة كفاح وإصرار ستدهشك وتلهمك في مسيرتك الشخصية والمهنية.

نستكشف مع الدكتور العمري أسرار ماء زمزم، حيث يكشف لأول مرة عن عمره الحقيقي الذي يبلغ 6175 عامًا، البصمة الكيميائية الفريدة، والخصائص القلوية التي تميزه عن أي ماء آخر في العالم. كما يتناول أهمية البحث العلمي والجيولوجيا في فهم الأرض، من الصخور والجبال إلى الزلازل والبراكين، مع لمحة عن دوره في خدمة المجتمع وتطوير علوم الأرض في المملكة.

كما يشاركنا الدكتور العمري رؤاه المستقبلية ونصائحه لجيل الغد، مع التأكيد على قيمة العلم والهواية في تشكيل مسار الحياة المهنية. تعرف على أسرار الأرض، عجائب الطبيعة، وأهمية استدامة الموارد المائية، في حلقة تجمع بين الإلهام، العلم، والاكتشاف، لتكون تجربة فريدة لكل المهتمين بالعلوم والطبيعة.

مواضيع الحلقة:

  • بداية قصة التحدي مع ضعف السمع
  • رحلة جمع عينات ماء زمزم ودراستها
  • التغير المناخي في شبه الجزيرة العربية
  • كيمياء مياه زمزم وتحليلها المشع
  • تجربة تدريس الجيولوجيا بطريقة مبسطة
  • دور الجيوفيزياء في اكتشاف الموارد
  • أهمية البحث العلمي والابتكار في الجيولوجيا
  • التحديات التي واجهتني في بداية دراستي
  • تأثير الحمى الشوكية على السمع والنطق
  • الحلول التي طورتها للتكيف مع ضعف السمع
  • مغامرات في الميدان مع التماسيح
  • دراسة الزلازل والبراكين في المملكة
  • رحلة الحصول على الماجستير والدكتوراه
  • تأثير والدتي في نجاحي وتشجيعها المستمر
  • مشاريع الطاقة والبيئة في رؤية 2030
  • التخصصات المطلوبة في سوق العمل الحديث
  • الحفاظ على جودة المياه الجوفية
  • جهودي في تأليف الكتب وتبسيط المعرفة
  • استمراري في التدريس رغم العروض الإدارية
  • تحديات الزلازل في مكة المكرمة
  • دعم طلاب ذوي الإعاقات في الجامعة
نقترح عليكم زيارة رابط اليوتيوب الأصلي لمشاهدة الفيديو، المشاركة في المناقشة، والاشتراك في القناة على اليوتيوب. بهذه الطريقة، تشجعون وتدعمون صانع المحتوى.