«بعض طلابي في برنامج الدكتوراه تفوقوا عليّ، لأنني لم استزرع نبتتي، بل استزرعت نبتتهم!
التحدي الحقيقي في جامعاتنا لا يكمن في الطلاب، بل في البرامج التعليمية، وفي قدراتنا كأساتذة على مواكبة رؤية المملكة 2030 والتطلعات المستقبلية.»
في هذه الحلقة من بودكاست مناقشة نستضيف البروفيسور محمد بن مرعي القحطاني، إستشاري نفسي وأستاذ جامعي، قائد للمشاريع البحثية العلمية والوطنية، في نقاش عميق عن الصحة النفسية في التعليم.
يتحدث ضيفنا عن أهمية الوعي بالصحة النفسية، موضحًا أن المعرفة وحدها لا تكفي ما لم تتحول إلى ممارسة فعلية، ويتطرق إلى رؤية المملكة 2030 واهتمامها بجودة الحياة كجزء من دعم الصحة النفسية، ويوضح كيف يمكن للسعادة أن تكون ركيزة في نمو الاقتصاد وزيادة الإنتاجية.
كما يتحدث ضيفنا عن الجانب النفسي في قصص بعض الأنبياء - عليهم السلام- الذين عانوا من بعض الحالات النفسية مثل سيدنا يعقوب حينما أبيضت عيناه من الحزن، وسيدنا موسى حينما طلب من الله أن يرسل معه أخاه هارون، ليوضح لنا بأن الاضطرابات النفسية ليست بسبب ضعف العلاقة مع الله، بل أمر من الممكن أن يحدث لجميع الناس بلا استثناء. كما يناقش ضيفنا أهمية التوازن بين العلاجات المختلفة وعدم الاعتماد الكامل على الدواء فقط، وأثر ذلك على رحلة التعافي. ويشاركنا برؤيته حول القلق الصحي لدى الطلاب ودوره في بناء المرونة النفسية والتفوق الأكاديمي، ويؤكد على أن احتواء الطلاب أهم من درجاتهم العلمية.
و يوضح التحديات التي تواجه طلاب الماجستير والدكتوراه وكيف يمكن للمشرف الأكاديمي أن يخرج أفضل ما في الطلاب في تلك المرحلة. والفرق بين دراسة علم النفس في الكليات الصحية وكليات الآداب. وأخيرًا يتحدث ضيفنا عن اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه(AHD) والتخصصات المناسبة للمصابين به.
حلقة ثرية، عميقة، وملهمة، لكل من يهتم بالصحة النفسية.
- كيف يتعامل طلاب المرحلة الثانوية مع الضغوط التي تواجههم في تحديد مسارهم المهني؟
- كيف يمكن للقلق والمنافسة أن تكون صحية للطالب؟
مشاهدة شيقة وممتعة!
مواضيع الحلقة:
- الصحة النفسية وارتباطها بالتعليم
- هل الصحة النفسية طرف أو احتياج ضروري للنفس البشرية
- العلاج النفسي ضرورة واحتياج
- عيادات معالجة ومختصين
- الجوانب الروحية المرتبطة برمضان
- البعد عن المشكلات النفسية وتقديم الحلول البديلة
- الصحة النفسية في القرآن الكريم
- التعليم بالملعقة وتأثيره
- المشكلات النفسية من الناحية التربوية
- الضغط الأكاديمي وتبريره
- تجاوز المشكلات الدراسية بسلام نفسي
- فشل الخطوات الدراسية وأخذ الدعم
- تجاوز الصح والحكم على الأمور
- تقليل عدد الطلاب في المراحل الدراسية المتقدمة
- العلم واستئناس الناس
- التفرغ للمهام العليا والأعمال الأكاديمية
- أهمية تقديم حلول جديدة في التعليم
- الاختبارات المفتوحة وأهميتها
- دمج الجانب الإنساني والطبي في الدراسة
- التدخلات العلاجية بما فيها التدخلات الطبية
- دراسة البكالوريوس تحت الإشراف
- العلاقة بين الكورسات والبحث
- الأسس البحثية وتدريب الطلاب
- التدريب على البرامج البحثية منذ الصغر
- مواجهة التوتر والقلق والاكتئاب
- تعلم كتابة كراسات المشاريع
- فهم الأساليب الثقافية المختلفة
- تحديات إدارة الوقت والماليات
- برامج علاجية لمواجهة التحديات
- التحديات الفكرية والصعوبات في التعلم